«О, я хочу безумно жить» – анализ стихотворения Александра Блока
В отличие от произведений «Незнакомка» и «Ночь, улица, фонарь…», меньшей популярностью пользуется жизнерадостное творение Блока «О, я хочу безумно жить». Анализ стихотворения, представленный в этой статье, поможет понять, чем выделяются эти строфы среди остальных творений поэта. Так же упоминается история создания и влияние стихотворения на читателя, жившего в разные эпохи.
«О, я хочу безумно жить»
Анализировать произведение невозможно без его прочтения:
Все сущее — увековечить,
Пусть душит жизни сон тяжелый,
Пусть задыхаюсь в этом сне, –
Быть может, юноша веселый
В грядущем скажет обо мне:
Простим угрюмство — разве это
Сокрытый двигатель его?
Он весь — дитя добра и света,
Он весь — свободы торжество!
История создания
Начать анализ «О, я хочу безумно жить» Блока нужно с даты написания. Это пятое февраля 1914 года. Едва закончив свой поэтический цикл «Ямбы», Александр Александрович задумался над тем, каким произведением открыть подборку, и в итоге буквально за час написал это стихотворение.
Повлияли на поэта явно назревающая Первая мировая война, усиление революционных настроений, а также возможность призыва в армию. Угнетающая обстановка подействовала на стихотворца, в то время уже склонного к упадническим настроениям в своем творчестве, как и к неожиданным душевным подъемам. Недавно вернувшийся на родину после очередного лечения во Франции, Блок, узнает, что его могут призвать на службу. И если начнется Европейская война, даже привлечь к военным действиям. Молодой человек чувствовал к этому отвращение, и вместе с этим – огромное желание жить свободно. Реальную жизнь поэт называет тяжелым сном, в котором он задыхается, и противопоставляет ей безумное желание жить светло и свободно. Вероятно, так Блок хотел показать, что несмотря на печаль, сквозящую во всех произведениях сборника, в душе он «дитя добра и света». И в поэзии им движет именно стремление освободиться от неприятностей реальной жизни, рассказав о своих чувствах.
Также следует отметить, что в это время Блок был недоволен решением своей сестры Ангелины, с которой был крепко дружен с 1909 года, пойти в монахини и посвятить этому свою жизнь. Когда Ангелина скончалась в 1919 году, Блок посвятил «Ямбы» ее памяти. Анализируя «О, я хочу безумно жить», можно сделать вывод, что эти открывающие стихи сборника неразрывно связаны с его сестрой. В своем дневнике поэт отметил, что «Ангелина начала праветь под влиянием матери». Монашество казалось Блоку таким же удушливым занятием, как и служба в армии.
Анализ
«О, я хочу безумно жить» Блок написал в жанре лирической поэзии в свободной форме, наполнив его философской тематикой личностных размышлений поэта. Сам стихотворец является лирическим героем произведения, жадно мечтающим о полной жизни и свободе, задыхающимся в тяжелом сне реальности. По сюжету стихотворения, этот Поэт надеется, что после его смерти некий «веселый юноша» прочтет стих и поймет, что написал их свободный человек, добрый и со светлой душой, увлеченный не «угрюмством», а именно надеждой избавить от этого «угрюмства» всех и вся, и в первую очередь себя самого. Под «веселым юношей» Блок наверняка подразумевает жизнерадостного человека будущего, свободного от тягот войны и жизненных несчастий. Под «угрюмством» же подразумеваются произведения из сборника «Ямбы», своеобразным предисловием к которым и стал стих Блока «О, я хочу безумно жить».
Анализ с морфологической стороны показывает, что стихотворение написано в размере четырехстопного ямба. Интересно, что первая строфа содержит кольцевую рифму, а две другие – перекрестную.
К выразительным средствам, которые использовал Блок, относятся метафоры («тяжелый сон жизни», «дитя добра и света»), эпитеты («веселый», «безумно»), а также анафора:
Пусть задыхаюсь в этом сне.
Любопытны нарочитые искажения слов, такие как «вочеловечить» (просторечное произношение) и «угрюмство».
Критика
Цикл «Ямбы» был высоко оценен литературными критиками, сам Блок считал его своим лучшим циклом, подвергая все свое творчество критическому анализу. «О, я хочу безумно жить» в 1914 году, отмечалось как «тонкая, философская работа, восхваляющая влияние поэтов на молодые умы и сердца в качестве воплотителей – увековечивающих и очеловечивающих».
После выхода сборника в 1919 году, уже после революции, «О, я хочу безумно жить» анализировалось новой властью и тоже оценивалось высоко. При жизни Блока это стихотворение хвалили за наполненность искренней жаждой к жизни, а также за меткое описание «старого строя» как удушающего сна наяву. К середине двадцатого века в советских учебниках анализ «О, я хочу безумно жить» включал в себя важное упоминание о «веселом юноше», как о главном человеке коммунистического будущего.
Анализ стихотворения Блока О я хочу
Анализ стихотворения Блок А. А. «О, я хочу безумно жить…»
Анализ стихотворения – О, я хочу безумно жить…
Стихотворение” О, я хочу безумно жить» было написано в феврале 1914 года и несмотря на то, что в мире уже назревала Первая мировая война. казалось, что Блока это лишь вдохновляет. Возникает ощущение, что герой поэта только что осознал, что он действительно живет, а не существует, бездумно и апатично. И тут же его со всех сторон охватывают чувства и порывы:
О, я хочу безумно жить:
Все сущее – увековечить,
Герой чувствует себя сильным и готовым на любые испытания, готовым на безумную, тяжелую жизнь:
Пусть душит жизни сон тяжелый
Пусть задыхаюсь в этом сне…
…но жизнь достойную поклонения потомков:
Быть может юноша весёлый
В грядущем скажет обо мне…
И дальше следует описания героя таким, каким, возможно автор представляет себе настоящего человека, героя своего времени со светлыми порывами и чистой душой, готовой ради спокойствия и блага человечества на безумные поступки. И Блок действительно верит в таких людей, поэтому право описания своего героя он отдает юному человеку, возможно в будущем такого же героя, как и его:
Простим угрюмство – разве это
Сокрытый двигатель его?
Он весь – дитя добра и света
Он весь – свободы торжество!
Все стихотворение читается на одном дыхании и очень легко. Автор как будто специально употребляет как можно меньше слов (заполняя их знаками препинания, в основном дефис) и больше рифмы, опасаясь, что смысл будет погребён за ненужными словами:
О, я хочу безумно жить:
Все сущее – увековечить,
Прямая речь в последнем четверостишье помогает читателю понять, то главное, что пытался донести до него автор: каким должен быть его герой, идеальный человек. И опять он обращается к краткости. Автор задает вопрос и сам на него отвечает:
Простим угрюмство – разве это
Сокрытый двигатель его?
Он весь – дитя добра и света
Он весь – свободы торжество!
Эпитеты в этом стихотворении употреблены мало, но очень метко. Они указывают на контраст между жизнью:
Пусть душит жизни сон тяжелый…
И людьми, живущими в этом мире:
Быть может юноша весёлый
Это помогает понять, что какой бы тяжелой не была жизнь, в основном люди стараются принять её с улыбкой на устах и стараются её облегчить. И ещё это показывает, что никакая тяжесть жизни не может полёты чистых душ, их стремления и мечты. Думаю, что Блок был одной из таких душ, и он тоже воспринимал все превратности судьбы с улыбкой и никак иначе, а ведь жил он не в самое легкое для России время. И тем не менее ему ничего не помешало воплотить в себе того героя, которого он почитал:
Он весь – дитя добра и света
Он весь – свободы торжество!
- Нужно скачать сочинение по теме » Анализ стихотворения Блок А. А. «О, я хочу безумно жить…». Жми и сохраняй
Рейтинг популярных сочинений
Напрасно про бесов болтают,
Что справедливости совсем они не знают,
А правду тож они нередко наблюдают.
Добролюбов о Катерине и мое отношение к героине. План сочинения
(Каждое утверждение критика следует сопровождать личной оценкой пишущего)
I. “…Характер. 11 декабря 2013 Есть стихотворения, которые стали не просто классикой, они остаются на слуху долгие годы у многих поколений. Иногда человек точно не знает, кто автор данного стиха, но дословно помнит, как оно звучит. К таким произведениям поэтического творчества принадлежит анализируемое стихотворение, написанное известным русским поэтом начала 20-го века Александром Блоком: «О, я хочу безумно жить…» В нем заложен глубокий общечеловеческий смыл. Первая строчка звучит декларацией желания автора жить не так, как принято в обществе обывателей. С точки зрения среднестатистического гражданина, погруженного в пучину материальных проблем и забот, жить бездумно – это норма, а то, что в его узкие привычные рамки не вписывается, для него считается безумием. Александр Блок никогда не жил без мыслей, без чувства, без смысла не только потому, что был поэтом. Даже его личная жизнь была особенная, неповторимая, полная ярких страстей, высоких взлетов и глубоких падений. Можно с уверенностью констатировать факт: желание поэта, провозглашенное в стихотворении, исполнилось: он сумел-таки прожить «безумную» жизнь. Человека творческого смело можно назвать божьим собратом, потому что потребность и способность к творчеству – это поистине дар божий. В идеале, каждое мыслящее существо может и должно быть творцом – так задумано было изначально. Поэтому, нет ничего такого уж безумного в том, что человек хочет: «Все сущее – увековечить, безличное – вочеловечить, несбывшееся – воплотить». Именно с таким заданием приходит в этот мир каждый из нас, независимо от того, в какой сфере человеческой деятельности ему выпала судьба воплощать задуманное, оставляя следы своего личного участия на безликих предметах и вещах. Это могут быть не только художественные произведения: картины, книги, музыка, но и архитектурные сооружения, памятники зодчества, которые живут многие века. И пусть жизненный путь человека творческого усыпан шипами, «пусть душит жизни сон тяжелый, пусть задыхаюсь в этом сне», но кроме тех кошмаров, которые выпадают на долю любого человека, есть нечто более значительное, масштабное, вечное. Блок всю свою сознательную жизнь служил этим высоким идеалам добра и света, свободы и творчества. В конце стихотворения звучит надежда на то, что потомки правильно оценят его и поймут, что «он весь – дитя добра и света, он весь – свободы торжество!» Стихотворение «О, я хочу безумно жить» было написано в феврале 1914 года и несмотря на то, что в мире уже назревала первая мировая война, казалось, что Блока это лишь вдохновляет. Возникает ощущение, что герой поэта только что осознал, что он действительно живет, а не существует, бездумно и апатично. И тут же его со всех сторон охватывают чувства и порывы: О, я хочу безумно жить: Герой чувствует себя сильным и готовым на любые испытания, готовым на безумную, тяжелую жизнь: Пусть душит жизни сон тяжелый И дальше следует описания героя таким, каким, возможно автор представляет себе настоящего человека, героя своего времени со светлыми порывами и чистой душой, готовой ради спокойствия и блага человечества на безумные поступки. И Блок действительно верит в таких людей, поэтому право описания своего героя он отдает юному человеку, возможно в будущем такого же героя, как и его: Простим угрюмство – разве это Все стихотворение читается на одном дыхании и очень легко. Автор как будто специально употребляет как можно меньше слов (заполняя их знаками препинания, в основном дефис) и больше рифмы, опасаясь, что смысл будет погребён за ненужными словами: О, я хочу безумно жить: Прямая речь в последнем четверостишье помогает читателю понять, то главное, что пытался донести до него автор: каким должен быть его герой, идеальный человек. И опять он обращается к краткости. Автор задает вопрос и сам на него отвечает: Простим угрюмство – разве это Эпитеты в этом стихотворении употреблены мало, но очень метко. Они указывают на контраст между жизнью: Пусть душит жизни сон тяжелый, И людьми, живущими в этом мире: Быть может юноша весёлый Это помогает понять, что какой бы тяжелой не была жизнь, в основном люди стараются принять её с улыбкой на устах и стараются её облегчить. И ещё это показывает, что никакая тяжесть жизни не может полёты чистых душ, их стремления и мечты. Думаю, что Блок был одной из таких душ, и он тоже воспринимал все превратности судьбы с улыбкой и никак иначе, а ведь жил он не в самое легкое для России время. И тем не менее ему ничего не помешало воплотить в себе того героя, которого он почитал: Он весь – дитя добра и света Порекомендуй этот анализ стихотворения друзьям Стихотворение « О, я хочу безумно жить» было написано в феврале 1914 года и несмотря на то, что в мире уже назревала первая мировая война, казалось, что Блока это лишь вдохновляет. Возникает ощущение, что герой поэта только что осознал, что он действительно живет, а не существует, бездумно и апатично. И тут же его со всех сторон охватывают чувства и порывы: О, я хочу безумно жить: Герой чувствует себя сильным и готовым на любые испытания, готовым на безумную, тяжелую жизнь: Пусть душит жизни сон тяжелый …но жизнь достойную поклонения потомков: Быть может юноша весёлый и дальше следует описания героя таким, каким, возможно автор представляет себе настоящего человека, героя своего времени со светлыми порывами и чистой душой, готовой ради спокойствия и блага человечества на безумные поступки. И Блок действительно верит в таких людей, поэтому право описания своего героя он отдает юному человеку, возможно в будущем такого же героя, как и его: Простим угрюмство – разве это Все стихотворение читается на одном дыхании и очень легко. Автор как будто специально употребляет как можно меньше слов (заполняя их знаками препинания, в основном дефис) и больше рифмы, опасаясь, что смысл будет погребён за ненужными словами: О, я хочу безумно жить: Прямая речь в последнем четверостишие помогает читателю понять, то главное, что пытался донести до него автор: каким должен быть его герой, идеальный человек. И опять он обращается к краткости. Автор задает вопрос и сам на него отвечает: Простим угрюмство – разве это Эпитеты в этом стихотворении употреблены мало, но очень метко. Они указывают на контраст между жизнью: Пусть душит жизни сон тяжелый. Это помогает понять, что какой бы тяжелой не была жизнь, в основном люди стараются принять её с улыбкой на устах и стараются её облегчить. И ещё это показывает, что никакая тяжесть жизни не может полёты чистых душ, их стремления и мечты. Думаю, что Блок был одной из таких душ, и он тоже воспринимал все превратности судьбы с улыбкой и никак иначе, а ведь жил он не в самое легкое для России время. И тем не менее ему ничего не помешало воплотить в себе того героя, которого он почитал: Он весь – дитя добра и света Данное лирическое произведение было написано в 1914 году. Этот год памятен началом Первой мировой войны, но в душе Александра Блока в это время происходили значительные перемены. Быть может, они связаны со встречей с Л. А. Дельмас, которая играла партию Кармен. Анализ стихотворения «О, я хочу безумно жить» подчеркивает всю красоту и значимость совершающегося открытия в душе лирического героя и самого поэта. В нем происходят важные изменения, которые могли бы послужить поводом для большой перемены в творчестве и судьбе. Что он чувствует и переживает? Первое, что обращает на себя внимание – безграничное чувство восторга и упоения. Так как восхищение чем-либо вообще свойственно поэзии Блока, то здесь оно направлено не на мистический смысл, а на собственное состояние. Тот, кто думает, что поэт воспевал в своих стихах женщину, вынужден разочароваться вместе с Александром Блоком: для него на самом деле первостепенное значение имела сама возможность служить отвлеченной идее. Лирический герой пребывает в состоянии удовлетворения и довольства самим собой. Он верит в будущее, смело смотрит на свои самые сокровенные мечты и думает воплотить их в жизнь. Анализ «О, я хочу безумно жить» раскрывает возможности лирического героя к переменам, заставляет задуматься, действительно ли он готов к ним. Его вдохновляют новые мысли, занимают возвышенные мечты и стремления. Он следует за голосом своей души. Однако можно заметить, что в желаниях нет ничего конкретного, поэт мыслит весьма масштабно и размыто. Анализ «О, я хочу безумно жить» только подтверждает это. Он не дает себе обещаний достичь определенного результата, а просто говорит в вечность, обращаясь к себе самому и высшему началу. Анализ стихотворения показывает читателю, насколько далек лирический герой от реального взгляда на жизнь. Он еще только строит планы на светлое будущее, но, разумеется, не может знать, что его ожидает в дальнейшем. В действительности он пока находится в сладкой иллюзии, которой еще не пришло время развенчаться. О чем говорит лирический герой Александра Блока? О том, каким должен быть подлинный человек – без масок, без притворства и лжи. Но до реализации данного намерения самому поэту еще очень далеко. Кажется, он осознает ошибки прошлого и хочет воплотить в жизнь несбывшиеся мечты, но это только порыв, действий далее никаких не следует. Анализ «О, я хочу безумно жить» помогает глубже и лучше разобраться в вопросе человеческого бытия. В данном лирическом произведении употребляется немного метафор, но все они использованы к месту и подчеркивают основную мысль поэтического текста. «Жизни сон тяжелый» обозначает погружение в тягостные переживания, которые тревожат сердце и отравляют душу. Как часто мы на самом деле пребываем в таком раздавленном состоянии, когда не хочется ничего делать, не к чему стремиться. Анализ стихотворения Блока «О, я хочу безумно жить» отображает сущностные проблемы бытия и смысла жизни. «Дитя добра и света» – это можно интерпретировать как стремление обрести свободу, стать могущественным, раскрыться во всем своем потенциале возможностей. Безгранична надежда на радостное будущее, лирический герой готов с улыбкой смотреть вперед. Анализ «О, я хочу безумно жить» подчеркивает необходимость для каждого человека такого внутреннего поиска, подкрепленного внутренней потребностью души к самовыражению. Идея, ради которой создавался сей поэтический шедевр, заключается в следующем: человек должен жить ради высоких стремлений, чтобы реализовать себя в настоящем, а не придуманном мире. Он непременно сможет справиться с разрушительными иллюзиями, если станет следовать голосу собственного сердца. Мы находимся здесь для того, чтобы быть счастливыми, воплощать в жизнь лучшие планы и мечты. Таким образом, анализ стихотворения Блока «О, я хочу безумно жить» наглядно демонстрирует читателю важность и значимость каждого отдельного существования на земле со своими задумками и задачами. Нельзя заставить другого человека быть счастливым, но можно сделать жизнь чуточку добрее и красивее, привнести в нее новые краски и возможности, которые будут радовать, приятно удивлять. Одним из лучших стихотворений, как признавался сам А.А. Блок, было его стихотворение “О, я хочу безумно жить”. Это произведение открывает цикл под названием “Ямбы”. Этот философский стих поднимает проблему предназначения поэта. Стихотворение было написано в феврале 1914 года. В нем выражено продолжение темы, которая волновала ещё в свое время Пушкина и Лермонтова. Какую роль выполняет поэт в обществе? Если у Александра Сергеевича и Михаила Юрьевича писатели были пророками, которые способны были просвещать людей, “жечь глаголом”, их глазами на мир смотрел бог, то у Блока поэт совершенно другой. Он становится “угрюмым” одиночкой, который хочет запечатлеть такую непостоянную и двойственную жизнь. Она окутывает герой оковами тяжелого беспробудного сна. В ней лирический герой начинает задыхаться, но, тем не менее, она является смыслом бытия. Жизнь даётся поэту как дар за его возможность творить и воплощать то, что творится у него в душе. Блок считает, что поэт способен благодаря своим стихам останавливать мгновение и обращать в плоть “безличное”. И несмотря на весь свой пессимизм, герой продолжает действовать и писать, за что, как верит сам автор, ему будут благодарны будущие поколения, которые поймут горечь и печаль героя. И люди, читающие строки, посчитают поэта певцом свободы, “дитёй света и добра”, ведь всю свою жизнь он только и занимался тем, что воспевал лучшие качества в своих стихах и открывал другим людям волшебный мир созвучий и символов. Это стихотворение доказывает, что для автора – проблема поэта и его места в мире очень важна. А.А. Блок отразил в нем своё видение роли поэзии для общества. Писатель – это в первую очередь человек, который способен по-настоящему увидеть и оценить красоту мира. А затем подарить все прекрасное, написанное в стихах, людям. Стихотворение – это философское размышление о роли поэта в обществе. Своеобразный манифест поэта. Ничего глобально, как у Пушкина и Лермонтова. Он развивает их мысли по-своему. С него начинается стихотворный сборник со странным названием «Ямбы». Ямбом называется один из размеров стиха. Блока совсем не интересовало, как общество отнесётся к его стихам. Будут ли девицы переписывать их в свои альбомы, глядеть вожделенно на его портрет, караулить его у дверей. Для него было важно, что он рифмует свои мысли на досуге, иногда очень даже завуалировано. Год написания стихотворения – 1914, февраль. И пусть по Европе «бродит призрак коммунизма». Карл Маркс пишет свой манифест. Не за горами Первая мировая война, которая кардинально изменит жизни не только людей, но и целых государств. А Блок хочет просто жить, не задумываясь ни о чём. Он мечтает лишь о том, чтобы писать. Увековечивать сущее, очеловечивать безличное, воплощать несбывшиеся мечты. Вот предназначение искусства! Сеять светлое и гуманное. Откуда поэт черпал мысли? Он был таким непрактичным человеком с романтической душой, очень впечатлительной натурой. Поэтому, его душат серые будни, он как – бы раздваивается. Уходит от повседневной серости в свой созданный мир. Там ему хорошо и комфортно. Там свет, радость, там он счастлив. Его скрытый двигатель творчества – гуманизм, несущий добро и свет, как Прометей, давший людям огонь. И он надеется, что какой-нибудь юноша уловит этот позитив, несмотря на его «угрюмство», и назовёт его творчество «свободы торжество». Но как Прометей поплатился за свой порыв, так и Блок поплатился за свой. Он пока ещё не знает об этом, он живёт в своём выдуманном мире иллюзий. А в реальном мире самая большая иллюзия поэта – жить своей жизнью вне общества. Стихотворение написано ямбом, строчки рифмуются через одну. Главная мысль стихотворения – надо жить ради высоких целей, реализовывать себя в реальном, а не в выдуманном мире. Стоит следовать голосу собственного сердца. Оно не обманет. Многие творческие люди нашего времени понимают переживания Блока. Им тоже тяжело находится в современной действительности, они чувствуют себя непонятыми и чужими. 9 класс кратко по плану Велимир Хлебников – русский поэт-футурист, удивлявший искренностью и необычностью своего творчества. Он открыл всему поэтическому миру новые горизонты. Отойдя от привычной классики, он предпочитал смелые эксперименты, Из названия и первых строк стихотворения Анны Ахматовой становится ясно, что речь пойдет о личной трагедии, которую поэтесса, вероятно, пережила сама. Это произведение-обращение обманутой женщины к бывшему возлюбленному. Произведение «Весна, весна! как воздух чист. », является одним из самых известных и знаменитых стихотворений великого русского поэта Баратынского. Сегодня хочется более подробно рассмотреть данное произведение. Одним из выдающихся поэтов серебряного века по праву можно назвать Константина Бальмонта. Практически в каждом его произведение главное место отводится не людям, а складывающимся ситуациям и случаям. дуард Арташесович Асадов родился 7 сентября 1923 г. в Туркмении. Его родители были учителями. Отец писателя был убежденным большевиком, и мальчик с детства верил в коммунистические идеалы, был пионером и комсомольцем. В 8 лет «О, я хочу безумно жить» А. Блок считал одним и лучших своих стихотворений. Изучают его в 5 классе. Предлагаем облегчить подготовку к уроку, ознакомившись с кратким анализом «О, я хочу безумно жить» по плану. Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением О, я хочу безумно жить. История создания – произведение было написано в 1914 г. для сборника «Ямбы». Тема стихотворения – любовь к жизни, поэт и поэтическое творчество. Композиция – Стихотворение написано в форме монолога лирического героя, который по смыслу можно разделить на две части: откровение лирического героя о желании жить и надежды на то, что он сможет оставить после себя хороший светлый след. Жанр – элегия. Стихотворный размер – написан четырехстопным ямбом, в первой строфе используется кольцевая рифмовка АВВА, во второй и третьей – перекрестная. Метафоры – «все сущее увековечить», «пусть душит жизни сон», «дитя добра и света», «он весь свободы торжество». Эпитеты – «сон тяжелый», «юноша веселый». В 1914 г. А. Блок готовился к изданию поэтического сборника «Ямбы», в котором преобладали философские мотивы. Поэт задумался над тем, какое же произведение разместить на первой странице. Так 5 февраля 1914 г. из-под его пера появилось анализируемое стихотворение. На создание шедевра он потратил всего час. Мотив жизнелюбия объясняется историко-общественной ситуацией: поэт знал, что назревает война, которая унесет с собой много жизней. Произведение было написано Блоком в 34-летнем возрасте, что объясняет глубину и зрелость его раздумий над вечными проблемами. В лаконичном произведении А. Блок раскрывает две темы – любви к жизни и роли поэта в обществе. Эти темы тесно переплетаются, дополняют друг друга. В центре стихотворения лирический герой, который эмоционально выплескивает все, что накопилось в его душе. Уже первый стих – откровение героя о его «безумной» любви к жизни. Он хочет сделать все то, что может не каждый человек: увековечить сущее, вочеловечить то, что безлично, воплотить мечты. Тяготы жизни совсем не пугают его, хоть и душат. Держаться на плаву лирическому герою помогают надежды. Все они обращены к потомкам. Мужчина осторожно мечтает о том, что когда-то какой-то веселый юноша вспомнит о нем добрым словом. А. Блок понимал, что не все его стихотворения жизнерадостные, есть и угрюмые. Его лирический герой надеется, что потомки поймут: угрюмство – лишь оболочка, середина же светлая и добрая. Дочитав стихотворение, мы понимаем, что под образом лирического героя скрывается поэт, который увековечивает истинные ценности в слове. В последней строфе А. Блок показывает, каким должен быть настоящий поэт: «дитем добра и света», «свободы торжеством». В контексте традиционных для литературы тем реализуется идея о том, что человек, не только поэт, должен любить жизнь и жить так, чтобы оставить после себя хороший след. Композиция произведения проста. Оно написано в форме монолога лирического героя, который по смыслу можно разделить на две части: откровение лирического героя о желании жить и надежды на то, что он сможет оставить после себя хорошую память. Можно поделить текст и несколько по-другому: слова, которые лирический герой говорит от собственного имени и фразы, сказанные лирическим «Я» от имени «юноши веселого». Формально стихотворение состоит из трех катренов. Второе четверостишие является связующим звеном между первым и третьим. Жанр произведения – элегия, так как в нем преобладают философские размышления, кроме того заметна грусть героя: он понимает, что жизнь не вечна. Написаны строки произведения четырехстопным ямбом. Автор использует два вида рифмовки: в первом катрене – кольцевую АВВА, во втором и третьем – перекрестную АВАВ. Для раскрытия темы и донесения до читателя идеи А. Блок использует средства выразительности. Кроме того, они являются инструментом для воспроизведения эмоций лирического героя, создания впечатления об этом образе. Преобладают в тексте метафоры: ««все сущее увековечить», «пусть душит жизни сон», «дитя добра и света», «он весь свободы торжество». Эпитетов очень мало, но они помогают придать мыслям завершенности и нужных эмоциональных оттенков: «сон тяжелый», «юноша веселый». Так как монолог очень эмоциональный, важную роль в передачи настроения играет интонация. В первом и последнем четверостишиях используются восклицательные предложения. В третьем катрене также есть риторический вопрос. Второй катрен отличается спокойной интонации, что придает сказанному задумчивости. Смысл и настроение некоторых строк подчеркивается при помощи аллитерации. Например, чтобы сделать рассказ о тяготах жизни более выразительным, автор использует слова с согласными «ш», «ж», «з», «с»: «пусть душит жизни сон тяжелый». Юношеские стихи Александра Блока были немного “сумеречными”, он считал, что “счастья не было – и нет”, что жизнь сложна, а поэт должен быть печален. “Старый мир” в поэме Блока “Двенадцать” Поэму Блока “Двенадцать” можно рассматривать как кульминацию всего его творчества. Мотив иронии автора по отношению к современному “утробному” миру и его “обитателям” пронизывает все произведение. Современный буржуа, чьи интересы сосредоточены. Лирический герой в поэзии Блока Имя Александра Александровича Блока тесно связано в сознании читателей с символизмом. Это литературное течение, придя в Россию из Западной Европы на рубеже 19 и 20 веков, обогатившись достижениями русской стихотворной. Мотивы лирики Блока О, я хочу безумно жить: Все сущее – увековечить, Безличное – очеловечить, Несбывшееся – воплотить! А. Блок Творчество Александра Блока – великого поэта начала XX века – одно из самых. Тема родины в поэзии Блока Хорошо известна поэтическая метафора: “Родина-мать”. Русские художники часто изображали Родину в виде женщины-матери, например, на плакатах времен Великой Отечественной войны. В литературоведении этот способ называется “олицетворением”. Так, образ Правды может. Романтический мир раннего Блока Александра Блока называют последним великим поэтом старой, дореволюционной России. С его смертью (в 1921 году) закончилась целая полоса русской поэзии, ее “серебряный век”, который сегодня часто называют “блоковским”. Как истинный. Любовь Блока к России Великому русскому поэту-символисту Александру Блоку выпало жить и творить в непростое время. Страну сотрясали ветры перемен, и перемены эти были неоднозначны. В это шаткое, неуютное время Блок, так нежно любящий. “Стихи о Прекрасной Даме” общая характеристика Вполне отчетливое представление о ранней лирике Блока дадут, на наш взгляд, стихотворения “Я жду призыва, ищу ответа.”, “Сумерки, сумерки вешние.”, “Верю в Солнце Завета.”, “Я, отрок, зажигаю свечи.”, “Вхожу я. “.Чем больше я вглядывался, тем яснее я видел Христа” Александр Блок – трагическая фигура в нашей национальной истории “потерянное дитя”, – писала Зинаида Гиппиус. Он трагичен своей ролью романтика в революции, гения захваченного стихией и видевшего своими глазами “слепой. Образы и символика в поэме А. Блока “Двенадцать” Известно, что А. Блок принадлежал к такому направлению в русской поэзии, как символизм, а точнее, младосимволизм. Поэтому стихи поэта столь насыщены символами, истинный смысл которых раскрывается далеко не сразу. По. Эволюция темы родины у А. Блока от стихотворений “Осенняя воля” Праздник радостный, праздник великий, Да звезда из-за туч не видна. Ты стоишь под метелицей дикой, Роковая, родная стран Блок Тема Родины явилась основной в творчестве Блока. О чем бы он. “Осенняя воля” и “Россия” – Блок О, Русь моя! Жена моя! До боли Нам ясен долгий путь! Наш, путь – стрелой татарской древней воли Пронзил нам грудь. А. Блок Александр Александрович Блок – замечательный русский поэт. Тема поэта и поэзии в творчестве Блока Идейное и художественное своеобразие произведений того или иного автора определяется в первую очередь его творческой концепцией. В лирике творческая концепция формируется в стихотворениях, посвященных теме поэта и поэзии. В них. “Женские лики” в творчестве Блок Когда вспоминается поэзия А. Блока, первое, что обычно приходит в голову, – стихотворение “Незнакомка”. Конечно, это одно из самых сильных и самых завершенных стихотворений поэта. Но дело не только в. “Страшный мир! Он для сердца тесен!” И, вглядываясь в свой ночной кошмар, Строй находить в нестройном вихре чувства, Чтобы по бледным заревам искусства Узнали жизни гибельный пожар! А. Блок Поэзия А. Блока – это поистине удивительное. Анализ стихотворения Блока “На железной дороге” В цикле “Родина” Блок поместил и стихотворение “На железной дороге” – о трагической судьбе молодой красивой женщины, раздавленной безотрадной, безнадежной жизнью. В своем “цветном платке, на косы брошенном”, она связывается. Социальное звучание произведений Блока Социальное звучание произведений Блока становится все более отчетливым во втором томе. Блок все пристальнее всматривается в окружающую его действительность, все ближе воспринимает жизнь. Предгрозовые раскаты и сама революционная гроза 1905. Поэтическая символика А. Блока План I. А. Блок – представитель русского символизма. II. Эволюция поэтической символики Блока. 1. Раннее творчество Блока. 2. Символика стихотворения “Фабрика”. 3. Символическое значение образа Незнакомки. 4. “Двенадцать” – поэма. Пейзажная лирика Блока Читая стихотворения Александра Блока, мы убеждаемся, что его творчество было настоящим большим искусством. Его поэзия привлекает силой и чистотой чувств, гармоничностью и музыкальностью речи, и особенно это заметно в пейзажной. “Мировой пожар” в творчестве А. Блока Имя твое – птица в руке, Имя твое – льдинка на языке, Одно, единственное движение губ, Имя твое – пять букв. М. Цветаева Александр Блок жил и творил на рубеже. Судьба человека в стихах “На железной дороге” В стихах “На железной дороге” Л. И. Тимофеев видел живую связь с. некрасовской традицией. Она и в образе покинутой девушки, и в прямом сходстве других участников драмы: “.гусар, из окна. Сейчас вы читаете: Сочинение Стихотворение Блока “О, я хочу безумно жить.” Стихотворение было написано в 1914 году. В это время Блок готовился к изданию сборника «Ямбы». В книге преобладала философская лирика. Поэт размышлял над тем, какую работу сделать первой. В итоге он написал новое стихотворение, и на его создание ушел всего лишь час. Тема работы объяснялась очень просто. Назревала война, и Блок чувствовал это. Он понимал, что такое столкновение унесет множество человеческих жизней. Поэту было уже 34 года, и это отразилось на глубине и зрелости его раздумий. У Блока была еще одна причина написать такое стихотворение. После лечения во Франции он вернулся на родину. В России он узнал, что его могут призвать в армию. Поэт чувствовал отвращение к военной жизни, он очень хотел жить свободно. На фоне нерадостных мыслей он создает произведение о жизни. В нем Блок предстает в виде светлого и доброго юноши. Его лирический герой хочет оставить после себя след. Об этом же мечтает поэт. В первом четверостишии герой откровенно рассказывает о своем сильном желании жить. Он ставит перед собой глобальные цели по увековечиванию всего сущего, очеловечиванию безличного, воплощению несбывшегося. Во втором четверостишии герой рассказывает о тяготах жизни, которые буквально душат его. Это не пугает его, хотя он порой испытывает чувство удушья. Его спасает только надежда на то, что некий человек прочтет стихи и поймет, что автор был не только угрюмым человеком. В нем скрывалась светлая оболочка. В третьем четверостишии герой открывает свою тайну — он поэт, и его задача увековечить ценности в словах. Поэтому он надеется на то, что наследие будет оценено потомками. Они запомнят его не только как угрюмого творца, но и как светлого и доброго человека. В стихотворении можно выделить в композиции две части — первая рассказывает о стремлении лирического героя жить, вторая о его желании оставить после себя светлый след. Жанр стихотворения — элегия, так как в нем преобладают размышления и чувствуется светлая грусть. Блок словно начал понимать, что никто не вечен и стоит задуматься над тем, что останется после. При анализе стихотворения «О, я хочу безумно жить» можно выделить размер работы — четырехстопный ямб. Текст представлен в виде монолога лирического героя, поэтому он такой откровенный и эмоциональный. Блок использовал следующие средства выразительности: Большую роль играет интонация. В первом и третьем четверостишиях есть восклицательные предложения, а во втором содержится риторический вопрос. Середина текста выглядит спокойной, и это позволяет придать работе задумчивое состояние. В работе есть две темы — любовь к жизни и роль поэта в обществе. Они связаны друг с другом и поэтому их нужно рассматривать только вместе. Герой открыто делится своими эмоциями. Лирика Блока посвящена разным темам, и часто в его работах можно обнаружить философские размышления. Он тонко чувствовал окружающую обстановку и отражал ее в своих работах. В тексте можно увидеть желание поэта жить, творить, развиваться.Статистика
Посетители нашей школы
Анализ стихотворения Блока «О, я хочу безумно жить…»
База
стихотворений
Темы стихов
Авторы стихов
Наша группа
О, я хочу безумно жить.
Все сущее – увековечить,
Безличное – очеловечить,
Несбывшееся – воплотить!
Пусть задыхаюсь в этом сне…
…но жизнь достойную поклонения потомков:
Быть может юноша весёлый
В грядущем скажет обо мне…
Сокрытый двигатель его?
Он весь – дитя добра и света
Он весь – свободы торжество!
Все сущее – увековечить,
Безличное – очеловечить,
Несбывшееся – воплотить!
Сокрытый двигатель его?
Он весь – дитя добра и света
Он весь – свободы торжество!
Он весь – свободы торжество!Обсуждение анализа стихотворения
Все сущее – увековечить,
Безличное – очеловечить,
Несбывшееся – воплотить!
Пусть задыхаюсь в этом сне…
В грядущем скажет обо мне…
Сокрытый двигатель его?
Он весь – дитя добра и света
Он весь – свободы торжество!
Все сущее – увековечить,
Безличное – очеловечить,
Несбывшееся – воплотить!
Сокрытый двигатель его?
Он весь – дитя добра и света
Он весь – свободы торжество!
и людьми, живущими в этом мире:
Быть может юноша весёлый
Он весь – свободы торжество!Стихотворный анализ “О, я хочу безумно жить”
Состояние лирического героя
А. Блок, «О, я хочу безумно жить»
Поэтическая лексика
Основная мысль
Послушать стихотворение Блока О я хочу
Анализ стихотворения Блока О, я хочу безумно жить
Анализ стихотворения О, я хочу безумно жить Блока
Картинка к стихотворению О, я хочу безумно жить
Популярные темы анализов
«О, я хочу безумно жить» анализ стихотворения Блока по плану кратко – тема, жанр
Краткий анализ
История создания
Композиция
Средства выразительности
Сочинение Стихотворение Блока “О, я хочу безумно жить.”
И взрывы сил, и крайность мнений.
Но счастья не было – и нет.
Хоть в этом больше нет сомнений!
Но вскоре поэт понял, что жизнь – это прежде всего борьба и что она полна чудесных открытий. Страшная, пьяная, преступная Россия, предстающая в стихах Блока, не убивает светлых, оптимистических надежд поэта на великое будущее родной страны. Его волнуют не политические судьбы«О, я хочу безумно жить» – анализ стихотворения А.А. Блока
История создания
Краткое содержание
Художественные приемы
Загрузка...